Notre pédagogie
Le projet pédagogique de nos micro-crèches
Notre projet s’articule autour de trois axes de développement :
1
Psychomoteur
par la libre motricité, la maîtrise du corps
2
Cognitif
en laissant l’enfant faire ses propres expériences
et trouver ses solutions
3
Sensoriel
par l’éveil des sens : la vue, l’odorat, le goût,
le toucher et l’ouïe
Favoriser l’éveil avec bienveillance
Aussi, pour favoriser cet éveil et l’acquisition de ces savoirs et savoir-faire il est nécessaire :
- d’adapter les activités aux capacités psychomotrices de l’enfant et non pas à son âge
- ne pas faire de l’activité d’éveil une « sur stimulation » : laisser du temps
- varier les propositions de jeux et laisser la possibilité de rêver, d’imaginer et de créer
- observer chaque enfant et l’encourager dans ses explorations, c’est aussi l’aider à la prise de conscience de son identité, de son corps et à se différencier des autres
- lui faire partager les règles de vie en collectivité
Par ailleurs, afin de favoriser l’acquisition du langage, chaque action fait l’objet d’une verbalisation systématique et d’un échange avec l’enfant, y compris les tous petits… Comprendre et Se faire comprendre de l’autre, c’est aussi ça devenir autonome…
Signes 2 mains : vers une communication gestuelle, associée à la parole
« Signes 2 mains » est un outil innovant qui vise à accompagner les paroles par des gestes précis pour entrer en communication avec l’enfant.
- Travail du geste avec la parole pour développer le langage, la compréhension.
- Perception visuelle et auditive développée.
- Habileté gestuelle
- Simplification de la communication avec l’enfant tout en respectant son rythme de développement.
- Liberté d’expression de l’enfant qui est libre de communiquer par le geste ou non.
Comprendre et se faire comprendre de l’autre, c’est aussi ça devenir autonome…